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刘新茹校级公开课——《 水粉画技法探究——调色和用笔》
发布时间:2018-06-11   点击:   来源:本站原创   作者:沈红

 

水粉画技法探究——调色和用笔
洛阳高级中学 刘新茹
一、教学目标:
1、知识与技能:认知水粉画的表现技法,探究调色、用笔的方法,赏析体会其效果。 
 2、过程与方法:运用经验交流、对比赏析、归纳总结等方法认知水粉调色用笔方法并实践分析作品。
 3、情感、态度与价值观:培养学生敏锐的洞察力,提高学生审美素养,提升专业水平。
二、教学重点与难点:
重点:调色用笔方法认知。
难点:水粉作品中调色用笔的准确解读。 
一、 教学过程:
(一)、导入:说说你画水粉画时的方法(或存在的困惑)。
(二)、新授:
一:概念。
1、 技法:技术+方法=技法,用相对简单的技巧解决问题的技术和实践总结 出的方法。
2、 通常水粉画技法包括:构图技巧、色彩氛围的营造、工具材料的使用技术和方法(即表现技法)等。
二:对比分析范画,分析表现技法。
表现技法包涵两方面:
1、调色。
2、用笔。
三:深入探究调色与用笔。
• 1、观察作品:体会其画面效果,探究其调色的特点。
调色方法有:干画法、湿画法、综合法。
实例分析:解读综合法运用在作品中起到的目的和作用。
• 2、分析范画:谈谈你能看出的用笔方法有哪些?
常用的用笔方法有:
刷、铺、摆、点、勾、拉、提、扫、皴等。
结合调色实践谈谈用笔体会:
包括执笔、运笔速度和力度、笔法运用的条理性特点等等。
如何理解调色和用笔是相辅相成的。
• 3、小结:实践告诉我们 :三小时的水粉静物画,一般主要用综合法(即干湿结合法)来表现。期间要结合对画面的主次及空间关系的判断,树立塑造的目的和意识展开表现技法的运用。也就是说表现时既要对用笔的方法(即用笔的宽窄,笔触的大小,轻重及方向)有选择,又要对调色有讲究,方能增添物体的表现力和美感。
四:赏析体会,交流不同表现技法(调色+用笔)下的效果。
(三): 课堂总结与拓展。
回顾重点,思考:速写的表现技法。

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